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河南省职业院校西席本质进步打算项目办理体例

公布时候: 2022-06-06 15:15:24   作者:本站编辑   来源: 本站首创   浏览次数:

河南省职业院校西席本质进步打算项目办理体例

第一章  总则

  第一条  为贯彻落实《教诲部 财务部关于实施职业院校西席本质进步打算(2021-2025年)的告诉》(西席函〔2021〕6号)请求,标准和加强河南省职业院校西席本质进步打算(以下简称“打算”)项目办理事情,按照《教诲部办公厅关于印发<职业院校西席本质进步打算项目办理体例>的告诉》(西席厅〔2017〕3号)的要乞降国度及我省相关规定,连络河南省职业院校西席步队扶植实际,制定本体例。

  第二条  “打算”以培养一支师德高贵、身手高深、专兼连络、充满生机的高本质“双师型”西席步队为团体目标,对峙需求导向、分层分类实施的准绳,完美国度树模引领、省级兼顾实施、市县联动保证、校本特性研修的四级培训体系,持续展开涵盖西席职业生长各阶段、覆盖绝年夜多数专业范畴的培养培训。重点支撑骨干西席、专业带头人、名师名校长和培训专家等的才气本质晋升,加强对新入职西席、青年西席等培训,扶植职业院校西席本质进步打算项目办理平台,锻造高本质专业化培训专家团队。重点打造一批高程度“双师型”西席培养培训基地和西席企业实际基地,主动培养国度级和省级西席讲授立异团队、名师事情室、西席身手技术传承立异平台等,充分阐扬树模引领感化,全面晋升职业院校西席步队团体本质和扶植程度。

  第三条  本体例所称职业院校是指经当局有关部分依法批准建立的,实施职业黉舍教诲的中等职业黉舍、高档职业黉舍(含专科、本科及以上教诲层次)。

  第四条  本体例所称项目承担单位是指承担国度级或省级西席培养培训项目标基地等单位。

  第五条  本体例所称项目办理办公室是指省教诲厅设立的省级项目办理办公室。

第二章  职责合作

  第六条  省教诲厅兼顾省内职业院校西席本质进步打算的团体打算、年度任务摆设、绩效考评,构造遴选省级项目承担单位,制定项目办理轨制,建立专家视导构造,核定年度项目打算和实施计划,兼顾调和地区、项目承担单位之间的合作,推动优良资本共享共用,完美西席生长办事体系,推动“打算”有效实施。

  第七条  各项目办理办公室,环绕五年一周期西席全员培训的目标,在省教诲厅的指导下展开事情,迷信打算项目设置和需求调研,制定年度培训项目计划,构造培训项目标详细实施,实施培训过程办理和质量监控,展开查抄指导和绩效考评。

  第八条  各地教诲行政部分兼顾所属职业院校西席培训事情,健全完美相关办理轨制,制定西席培训团体打算和年度项目实施打算;落实好国度级和省级培训打算;做好本地参训学员的资格检查、遴选保举和跟踪反应等事情;加强对所属黉舍落实“打算”的过程办理和质量监控,展开查抄指导和绩效考评。

  第九条  各项目承担单位要制定“打算”项目实施办理轨制,明白职责合作,加强对职业院校西席本质晋升的诊断阐发,精确掌控职业院校西席培训需求,整合优良资本,迷信公道制定项目实施计划,构造完成培训任务。

  第十条  各职业院校要制定本校西席本质进步打算,为西席插手培训供应需求的支撑和帮忙。参训西席按规定完成培训任务,遵章守纪、从命办理,对峙学乃至用、重在实际,推动培训服从转化,有效促进教诲讲授事情晋升。

第三章  构造实施

  第十一条  省教诲厅指导各项目办理办公室,分年度制定全省项目打算计划,构造展开项目实施。

  (一)需求调研和项目设置。按照我省职业院校师资步队和专业扶植实际环境,面向职业院校展开年度培训项目需求调研,迷信公道设置培训项目。

  (二)项目承担单位遴选。省教诲厅按照培训项目专业需求,连络上一年度项目承担单位的绩效考评环境,在已遴选认定的国度级、省级西席培养培训基地等有关单位,遴选年度项目承担单位。

  (三)打算分派。省教诲厅拜托各项目办理办公室,按照年度培训项目和需求调研成果,面向全省职业院校下达年度培训打算。各地教诲行政部分连络本地培训需求,将培训打算分派至所属职业院校。各职业院校按照打算分派环境,严格遴派适合培训项目详细请求、可以或许顺利完成培训任务的参训职员到指定项目承担单位插手培训。

  (四)信息办理。各项目办理办公室、各地教诲行政部分、项目承办单位、职业院校构造体系办理员,按照年度培训项目和打算,在教诲部“职业院校西席本质进步打算项目信息化办理平台”(国培项目)或“河南省职业院校西席培训办理体系”(省培项目)中完美培训信息,做好学员报名的资格考核事情。

  (五)学员报名。参训学员按请求登录培训办理体系平台,挑选黉舍指定的培训项目,完本钱人网上报名流程。

  (六)项目实施。项目承担单位按照培训任务请求,迷信制定项目实施计划,报项目办理办公室报备后,详细实施项目。

  (七)视导查抄。项目实施期间,省教诲厅结合相关部分构造专家视导组,对项目承担单位展开视导查抄和绩效考评。

  第十二条  省教诲厅指导各项目办理办公室按照“打算”实施请求,构造、调和、指导各地教诲行政部分、职业院校、项目承担单位详细实施项目,对项目实施过程进行全过程办理。

第四章  过程办理

  第十三条  项目承担单位要加强培训项目实施的构造带领,设立或指定特地培训办理部分,兼顾调和外部资本,健全项目实施所需求的职员、经费、设施装备等保证前提,经心摆设培训讲授、实练习习、餐饮留宿场合,及时主动措置好项目实施过程中的问题,确保培训项目一般实施。

  (一)加强迫度扶植。项目承担单位要建立和完美外部各项规章轨制及项目办理细则,包含讲授办理、西席和学员办理、培训档案办理、培训质量查核、经费利用办理等相关培训办理轨制,做到有章可循,有规可依。

  (二)加强培训专家团队扶植。建立本质良好、经历丰富的讲授专家库与办理团队,加强专家的资质考核和礼聘手续办理,遴派师德高贵、风格良好、讲授程度高、专业技术强的西席承担培训讲授任务,优先选聘省级培训专家库成员、行业范畴内着名专家;要为培训班起码装备1名专职班主任卖力培训班平常办理。

  (三)严格培训办理。项目承担单位要严格遵循批准立项的项目实施计划履行培训打算,不得随便变动培训计划、紧缩培训学时等。要立异培训体例体例,应用“互联网+”信息技术手段,丰富培训课程资本,变更学员的学习主动性和自主性。加强培训档案办理,及时汇集、妥当保存培训相关质料。

  (四)加强宁静办理。项目承担单位要建立健全宁静办理轨制,要制定防备洪水等自然灾害、防控疫情等卫生健康事件和消防、交通等宁静隐患防控的事情预案。项目承担单位要加强宁静办理和教诲,为学员采办人身不测伤害保险,确保培训期间参训学员的生命健康宁静。

  (五)做好学员查核与评价。项目承担单位要按照项目特性和目标请求,明白学习服从查核的情势、内容和呼应的评价标准。平常查核首要包含考勤、讲堂表示、讲堂功课等,学习服从查核包含培训总结、案例、实训作品等。查核品级分为优良、合格和不合格,此中优良品级不超越参训学员总数的20%。学员插手国度级培训且查核合格的,由项目承担单位颁布教诲部同一格局的培训毕业证书,培训学时(学分)录入天下西席办理信息体系。学员插手省级培训且查核合格的,由项目承担单位颁布河南省教诲厅同一格局的培训毕业证书。

  (六)做好培训总结。各项目承担单位在培训结束后要做好培训项目实施事情总结,对培训项目进行深思,提炼、转化成培训服从;发掘、储备各种优良讲授资本,充分培训专家库;总结经历,梳理问题,提出对策。各培训项目实施事情总结在培训结束后1个月内报至各项目办理办公室。

  第十四条  各职业院校要加强培训返岗问效,将西席插手培训环境作为年度查核、继续教诲、职称评聘及评奖评优的首要根据,确保培训质量。

第五章  学员办理

  第十五条  学员培训期间应从命各项办理规定。

  (一)注册报名。学员应在规定时候内登录培训办理体系完成报名事情。项目承担单位要在开班前,告诉学员定时参训,并在开班后3天外向项目办理办公室反应学员实际报到环境。如有特别启事不克不及参训的,须由学员地点黉舍在开班前3天向省项目办理办公室提出调剂学员请求,并出具环境申明。

  (二)报到考勤。学员凭地点黉舍开具的证明报到,由项目承担单位进行查对、登记造册。培训履行考勤轨制,项目承担单位指定专人卖力平常考勤事情。学员应遵循项目承担单位的摆设,修满规定的学时,完成培训任务,培训完成环境将记入学员查核体系。学员因故不克不及定时报到注册的,应实施告假手续,延期报到不得超越3天,10天内的短时候培训不克不及超越培训时长的20%,超越规定时候或无故过期一天未报到的,由项目承担单位报项目办理办公室,打消其参训资格。培训期间准绳上不准离训,特别环境须按项目承担单位的规定办理告假手续,告假学时超越培训总学时20%者,不予毕业,已产生用度由学员地点黉舍或小我负担;无故离训、旷课或严峻违背培训规律,造成不良影响者,打消该西席5年内插手出国培训和国度级、省级培训等资格,并通报学员地点单位。

  (三)平常办理。项目承担单位要在学员报到后组建班委会,加强对学员的平常办理。学员应自发遵循项目承担单位的各项办理规定,主动完成各项培训任务,不得擅自照顾无关职员插手培训。

  第十六条  各项目办理办公室对培训期间学员违规等环境进行汇总,措置成果报送至省教诲厅按期进行通报。

第六章 绩效评价

  第十七条  省教诲厅结合相关部分指导各项目办理办公室制定项目绩效评价目标体系,对各项目承担单位实施项目进行绩效查核与评价。绩效查核评价采纳项目承担单位自我评价、学员匿名评教、专家视导评价等多种体例进行。

  第十八条  各项目承担单位在项目结束前,经由过程召开座谈会、问卷查询拜访等多种情势收罗参训学员定见。参训学员要阐扬主体感化,主动参与匿名评教、绩效评价,照实反应项目实施结果。各项目承担单位在项目完成后,应及时向项目办理办公室提交项目绩效查核相关质料。

  第十九条  全省年度培训项目结束后,各项目办理办公室连络年度任务履行环境、项目承担单位自评环境、视导小组评价环境,总结成效、提炼经历、查找问题、提出对策,构成年度绩效评价陈述,报省教诲厅核定。绩效评价成果作为下年度和下一周期项目承担单位调剂、基地静态调剂、树模性基地遴选等的首要参考根据。

第七章  经费办理

  第二十条  各项目承担单位要严格履行国度、省关于培训经费办理的相关规定,建立“谁承担、谁利用、谁卖力”的任务机制,标准经费审计和预决算轨制,严格界定经费开支范围。培训经费首要用于西席培训(企业实际)期间直接产生的各项用度,包含师资费、食宿费、培训园地费、装备租赁费、培训质料费等,严禁将项目经用度于均衡预算、了偿债务、付出利钱、对外投资、采办与培训活动无关的物品等支出,不得以任何情势向参训学员收取分外用度,厉行节约节俭,进步资金利用效益。

  第二十一条  职业院校要保证参训学员的合法权益。学员参训期间,享用黉舍在岗职员同等人为和福利报酬,插手培训来回都会间交通费遵循差川资相关办理规定回本单位报销。

第八章 附则

  第二十二条  本体例由河南省教诲厅卖力解释。

  第二十三条  本体例自公布之日起实施。

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